注册安全工程师考试报名证明事项推行告知承诺制，报考人员可自主选择是否采用告知承诺制方式办理。选择采用告知承诺制方式办理报考事项的，报考人员须以电子方式签署《专业技术人员职业资格考试报名证明事项告知承诺书》，考试组织机构不再索要有关证明，依据承诺为其办理报名相关事项。未选择告知承诺制方式或者不适用告知承诺制方式办理报考事项的，报考人员应按报名地考试组织机构有关规定办理相关事项，提交相关证明材料。

安全工程师成绩几年有效？中级安全工程师考试成绩共分为三种情况：报考全科、免考1科、2科和增报专业，具体如下：

安全工程师考试备考窍门

(1)做题分为在阅读过程中的练，和后面的综合练，第一个练可以有效地帮助大家对知识点进行掌握，第二个练大家在练过几次后，最好可 以多进行几次模拟考试，自己掐时间，按照考试的标准来要求自己，可以让大家有亲身实战的感觉，也可以避免考试的时候犯一些忘记在答题卡上填涂答案这样一些 低级错误。

(2)在做完一道题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。然后铺散开，相关的内容都有什么，其他可能的出题方式是什么，等等，又是由点及面，会让自己受益匪浅。

(3)要充分利用每道题的价值。如选择题，选出正确选项后还应指出其他选项为什么错;计算题还有没有其他解法(一题多解);题目条件发生改变后，解题方法会发生什么改变(一题多变)等。

(4)另外一个就是做题的过程也要紧密联系考试用书，哪里不明白的，一定要在书上找出明确的答案，自己对这个知识点的疏忽是由于什么原因造成的也要及时总结，避免以后犯这样的错误。

(5)历年真题是一定要做的，不光单纯的做，还要认真研究，虽然理论上是说各年和各年的考题是不能重复的，单是其实重点的知识点是有数的，所以通过对真题的研究，可以让大家摸清考试规律和出题的大概方式，能节约很多时间和精力。

符合《规定》中的中级注册安全工程师职业资格考试报名条件，具有高级或正高级工程师职称，并从事安全生产业务满10年的人员，可免试《安全生产管理》和《安全生产技术基础》2个科目。符合《规定》中的中级注册安全工程师职业资格考试报名条件，本科毕业时所学安全工程专业经全国工程教育专业认证的人员，可免试《安全生产技术基础》科目。

安全工程师备考如何培养解题思路?解题思路是安全工程师考试中的套路，学会灵活应用的话，会为考试节省下不少时间，当然思路千万不要固化，否则将会适得其反。利用典型例题的精心设计审题分析、试探解法、结反思的做题步骤，真实地暴露解题思路探求过程，从思路分析中体验寻找解题方法的历程，结概括一般方法，积累结经验，感受成功的喜悦、发现的乐趣，以及挫折与失败。通过反复的思路分析练，让自己在学思路分析中自觉形成解题思路分析的惯。

中级安全工程师合格标准为满分的60%，所以《安全生产法规》、《安全生产管理》、《安全生产技术基础》、《安全生产专业实务》四个科目满分100分，合格标准均为60分。

注册安全工程师考试科目

2021年10月16日考《安全生产法规》和《安全生产管理办法》，2021年10月17日考《安全生产技术基础》和《安全生产专业实务》。

(1)安全生产法规：考试时间2.5小时，单选题70道，多选题15道，满分100分。

(2)安全生产管理：考试时间2.5小时，单选题70道，多选题15道，满分100分。

(3)安全生产技术基础：考试时间2.5小时，必作单选60道，多选15道，选作任选一组，单选10道/组，满分100分。

(4)安全生产专业实务：考试时间2.5小时，客观题+主观题，满分100分。

初级安全工程师原则上在所在行政区域内有效，各地可根据实际情况制定跨区域认可办法。初级注册安全工程师的执业单位规模由各地结合实际依法制定;专业技术人员取得初级注册安全工程师职业资格，即视为其具备助理工程师职称，并可作为申报高一级职称的条件。

2021年注册安全工程师考试时间已经确定了，考试将会在2021年10月16日-17日进行。2021年中级安全工程师考试实行网上报名，报考人员须在规定时间内登录官方网站进行报名。

考4科的考生，安全工程师成绩有效期为：中级注册安全工程师职业资格考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的4个考试年度内通过全部科目。免考1科的考生，安全工程师成绩有效期为：免试1个科目的人员必须在连续的3个考试年度内通过应试科目。免考2科的考生，安全工程师成绩有效期为：免试2个科目的人员必须在连续的2个考试年度内通过应试科目，方可取得中级注册安全工程师职业资格证书。

备考初级注册安全工程师考试，看书是基础，适当做题可以加深理解，巩固记忆，通过做题可以了解知识点如何运用，做题还可以熟悉出题类型、考察角度，可以有针对地去掌握知识点。考生可以通过试题的练，巩固记忆，弥补缺漏，也可以举一反三，融会贯通，提高复的效果。通过对错题的归纳分析，让学的重点突出，这样复更加有针对。